Ficha de intercambio de libros "Las princesas siempre andan bien peinadas"

FICHA BIBLIOGRÁFICA, Intercambio de Libros 4DLL 2013

Escritor/a: M. B. Brozón (Mónica Beltrán Brozón)

Ilustrador/a: Mar Ferrero

Título: Las princesas siempre andan bien peinadas.

Editorial: SM

Edición (lugar y fecha): España, Ediciones SM, 2004

Colección: “El Barco de Vapor” Dirigida por Marinella Terzi.

Nº de páginas: 124

BIOGRAFÍA Y OBRAS

Escritor/a: M. B. Brozón nació en 1970 en la ciudad de  México D.F y empezó a escribir desde muy joven, de manera autodidacta. En el año 1996 ganó el Precio de El Barco de Vapor de México por la novela ¡Casi medio año!, cinco años después gano el mismo premio con la novela llamada, Las princesas siempre andan bien peinadas. Cabe destacar que esta gran autora ha recibido además otros galardones en su país, y también decir que no solo escribe cuentos y novelas para niños, también ha escrito guiones para cine y radio.

Ilustrador/a: Mar Ferrero estudió Bellas Artes en Madrid, llevas desde el año 1993 trabajando como ilustradora, aunque también ha trabajado en presa. Últimamente hace sobre todo ilustración infantil y diseño-maquetación de proyectos dirigidos a niños. Ha actuado como colaboradora en diversas editoriales, como por ejemplo: Ed. Santillana,  Ed. SM, Ed. Bruño…También cabe destacar que su último proyecto significativo fue en el año 2012 que escribió e ilustró su libro Lo mejor del mundo, y para terminar decir que también expone cuadros en galerías de arte, aunque no es muy conocida por ello.

Otras obras autor/a: Odisea por el espacio inexistente, (2000). Historia sobre un corazón roto… y tal vez un par de colmillos, (2001). A la orilla del viento, (2004.) El vértigo, (2006). Rey por un rato, (2007). Muchas gracias, señor Tchaikovsky, (2010).

Otras obras ilustrador/a: Cantoalegre Medellín (Audiolibro) Sal y pimienta (Revista Online) La verdadera historia de caperucita.

Enlaces web e información recomendada: http://es.wikipedia.org/wiki/M.B._Brozon http://www.mbbrozon.com/princesas.html http://www.mbbrozon.com/indicepublicados.htm http://marferrero.wordpress.com/ http://mascapaginasblog.pearson.es/index.php/mar-ferrero-autora-e-ilustradora-de-lo-mejor-del-mundo-cuenta-como-creo-esta-preciosa-historia/

OBRA

Género:   Narrativo.                                         Subgénero: Novela.

Argumento: Esta es la historia de dos princesas que ni son princesas, ni andan bien peinadas. Andrea tiene siete años y una hermana adolescente llamada Ana Laura que de pronto empieza a comportarse de manera muy extraña. Y no, no es que vaya mal en el colegio, ni que esté hipnotizada por un mago, ni poseída por algún espíritu maligno, o que un extraterrestre le haya abducido y cambiado el cerebro. Simplemente, está enamorada. A Andrea le parece que eso del amor es un hechizo maligno y muy poco conveniente del que tiene que librar a su hermana, y en este libro cuenta sus intentos para hacerlo. ¿Lo conseguirá? ¿O caerá en las redes del amor como ella?

Tema: El tema principal de este libro es como viven el enamoramiento, tanto niños como adolescentes y las diferentes perspectivas que tienen cada uno.

Personajes:   Principales: * Andrea: Es la protagonista de la historia, tiene 7 años y sé le da muy bien meterse en líos con su mejor amigo Benjamín. Vive con su padres José Antonio y Laura Eugenia, su hermana Ana Laura y su perro Macario. Es una niña normal, con muchas ideas brillantes en la cabeza y muchas ganas de investigar sobre el mundo. * Ana Laura: Es la hermana de Ana Laura, es otra de las protagonistas. Tiene 15 años y está en 2 de la E.S.O y para asustar a Andrea dice que es muy diícil. Es toda una princesa y su príncipe azul es Mauricio, el chico que le regala sandías. * Benjamín: Es el mejor amigo de Andrea, va a su clase desde que eran pequeños, desde preescolar. Se mete en los mismos líos de Andrea, es un niño risueño y muy impresionable. También le gustan muchísimo los cómics, la comida y los vídeo-juegos.  * Mauricio: Es el príncipe azul de Ana Laura, le regala una sandía por su aniversario. Es un chico mayor, que tiene un móvil de última generación con el que impresiona a los más pequeños. También le gusta mucho combinar la ropa.  Secundarios: José Antonio, Laura Eugenia, Ricardo, Juan Carlos, Chabela…

Ilustración: Las ilustraciones están hechas por Mar Ferrero. Hay pocas, ya que este libro está hecho para 2º o 3º ciclo y claro, tiene que predominar la letra antes que las ilustraciones. También cabe destacar que están en blanco y negro pero tienen unos trazos muy buenos con muchos detalles.

CITAS E ILUSTRACIONES

Citas: “Lógico que la maestra no esperaba que ninguno de nosotros fuera como Picasso, ni que nuestros dibujos en realidad se parecieran a nuestros parientes” (pág. 5). “Benjamín es mi mejor amigo, y ya sé que las mejores amigas de las niñas casi siempre son otras niñas, pero a mí Benjamín me cae mejor que todas las niñas de la clase” (pág. 11) Fui a decirle a mi mamá que Ana Laura estaba como zombi. Ella sonrió, me cerró un ojo y me dijo: “El amor, hija, el amor” (pág. 26) “Vaya  -pensé yo- así que se llama Mauricio y es un idiota” (pág. 32) “Deberían vender en las farmacias un antídoto para el amor” (pág. 43) “Si hubiera un óscar a la cursilería, mi hermana se lo habría ganado por unanimidad de la academia y del mundo entero,  ¿sí o no?” (pág. 59) “Ha dicho, para ser exactos… que ser novio tuyo sería como ser novio de Daniel el Travieso” (pág. 67)                                                     “Mi mamá dice que el jugo de limón es bueno para todo, a lo mejor también es bueno para no convertirse en mosca” (pág. 88) “Así pasa, princesita. El amor es así. Así ¿cómo? – le pregunté. Así…raro” (pág. 119)

Ilustraciones destacadas: Ilustración pág. 22: Es una ilustración en la que podemos observar a una de las protagonistas (Ana Laura) jugando con las letras de su sopa de letras, poniendo el nombre del chico del que está enamorada. Aunque sea una ilustración en blanco y negro, me llama mucho la atención ya que la acción de buscar las letras de tu enamorado/a en la sopa es algo muy común de los niños, ya que pienso que casi todos lo hemos hecho. Ilustración pág. 39: Otra de las ilustraciones que me han llamado la atención ha sido esta, en la que se puede observar que Mauro (el enamorado y novio de Ana Laura) le regala una sandía por su aniversario. Me parece muy graciosa esta ilustración ya que no es muy común que una pareja se regale fruta cuando tienen 14 años, me parece una clara crítica positiva a las locuras que hacemos tanto mayores como pequeños por amor y por la persona a la que queremos.

COMPRENSIÓN LECTORA

Preguntas y comentarios: A continuación os presentamos una serie de preguntas de comprensión lectora, las cuales tendréis que contestar después de la lectura. Son sencillas y concisas. La última pregunta es más amplía, es en la única que tenéis que dar vuestra opinión. ¿Cómo se llaman los padres de Andrea y Ana Laura? ¿Y su perro? ¿En qué curso están Andrea? ¿Y Ana Laura? ¿Quién es el mejor amigo de Andrea? ¿Qué le regala Mauricio a Ana Laura en su primer mes juntos? ¿Por qué Juan Carlos no quería ser novio de Andrea? ¿Por qué llaman a una bruja, Andrea y Benjamín? ¿Cómo se rompe la pierna Mauricio? ¿Qué piensas de que Andrea y Benjamín intenten ser novios?

ACTIVIDADES

Actividad 1 “¡Mi otra personalidad!”: Escribe una redacción inventándote una nueva personalidad, tanto tuya como de tu familia, como la que Andrea se quería inventar para clase de Lengua. Luego tendrás que explicar tu personaje a la clase intentando “creerte” tu nueva personalidad. Actividad 2 “Que pensamos del amor”: Por parejas (un chico y una chica), debatir la escena en la que Mauro le regala una sandía a Ana Laura. ¿Cómo os sentiríais? ¿Os gustaría que os regalasen una sandía? ¿Qué os gustaría que os regalasen? ¿Qué os regalaríais entre vosotros? Después tenéis que presentar vuestras ideas a la clase. Actividad 3 “Somos actores por un día”: En grupos de cuatro (dos chicas y dos chicos) tendréis que escoger vuestra escena favorita del libro e intentar representarla de la mejor manera posible, podéis usar: guiones propios, ropa diferente, maquillaje, sombreros… todo tipo de materiales.

NIVEL /EDAD APROXIMADA: A partir de 9 años. (2º y 3º ciclo de Ed. Primaria).

VALORACIÓN PERSONAL:  Personalmente, desde siempre me ha encantado este libro, desde la Educación Primaria ha sido uno de mis libros favoritos, ya que aunque sea para niños, los adolescentes o adultos también se pueden sentir identificados de lo que cuenta el libro, ya que en cuestión de amor, todos (incluso los más mayores) nos comportamos como auténticos niños. Este libro está perfectamente narrado, y acompañado de unas ilustraciones realmente buenas y explicativas que animan la lectura. Por último, me gustaría decir que lo recomiendo a todo el mundo, no sólo a los niños ya que es una historia muy cotidiana que seguramente hayamos vivido todos en nuestro entorno social e incluso familiar.

OBSERVACIONES:  La única observación a destacar que encuentro tras leerme el libro, es que, veo que es un libro “muy para niñas” es decir, que aunque tenga personajes que sean chicos, el tema está muy enfocado a chicas. De todas formas, aunque sea así, tiene cosas también que pueden interesar a los chicos, como por ejemplo: amistad, vídeo-juegos, cómics… En conclusión, el libro me parece  muy correcto, con una perfecta adecuación, cohesión y coherencia, por lo tanto, desde mi punto de vista no le encuentro ningún defecto importante.